Les recuerdo que hasta mañana viernes 29 de mayo a las 6 p.m. se reciben actividades atrasadas y autoevaluaciones.

ACTIVIDAD SEMANA 9 GRADO TERCERO

Buen día para todas las niñas y sus familias. Como siempre espero que en sus hogares haya buena salud, tranquilidad y amor. Esta semana no tendremos actividad obligatoria, las niñas que se encuentran atrasadas en alguna actividad podrán adelantarse. Para las niñas que están al día propongo dos actividades NO OBLIGATORIAS:

1.  Encuentro por Zoom el miércoles 20 de mayo, el enlace y las indicaciones las haré llegar en el transcurso de la semana:
- 303 a las 3:00 p.m.
- 304 a las 4:00 p.m.

2. Entrar a mi pagina web y usar los recursos para el grado:
https://mediazr2.wixsite.com/mysite

Cualquier duda o comentario me los pueden hacer saber vía Whatsapp o correo electrónico.

ACTIVIDAD SEMANA 9 GRADO SEGUNDO

Buen día para todas las niñas y sus familias. Como siempre espero que en sus hogares haya buena salud, tranquilidad y amor. Esta semana no tendremos actividad obligatoria, las niñas que se encuentran atrasadas en alguna actividad podrán adelantarse. Para las niñas que están al día propongo dos actividades NO OBLIGATORIAS:

1.  Encuentro por Zoom el jueves 21 de mayo, el enlace y las indicaciones las haré llegar en el transcurso de la semana:
- 203 a las 3:00 p.m.
- 204 a las 4:00 p.m.

2. Entrar a mi pagina web y usar los recursos para el grado:
https://mediazr2.wixsite.com/mysite

Cualquier duda o comentario me los pueden hacer saber vía Whatsapp o correo electrónico.

ACTIVIDAD SEMANA 9 GRADO PRIMERO

Buen día para todas las niñas y sus familias. Como siempre espero que en sus hogares haya buena salud, tranquilidad y amor. Esta semana no tendremos actividad obligatoria, las niñas que se encuentran atrasadas en alguna actividad podrán adelantarse. Para las niñas que están al día propongo dos actividades NO OBLIGATORIAS:

1.  Encuentro por Zoom el viernes 22 de mayo, el enlace y las indicaciones las haré llegar en el transcurso de la semana:
- 103 a las 3:00 p.m.
- 104 a las 4:00 p.m.

2. Entrar a mi pagina web y usar los recursos para el grado:
https://mediazr2.wixsite.com/mysite

Cualquier duda o comentario me los pueden hacer saber vía Whatsapp o correo electrónico.

ACTIVIDAD SEMANA 8 GRADO TERCERO

Buena semana para todas las niñas y sus familias, espero que se encuentren muy bien de salud. En el siguiente enlace encuentran la actividad correspondiente a la semana 8.
Quedo atenta a cualquier duda o sugerencia por medio de Whatsapp o correo electrónico.

ACTIVIDAD SEMANA 8 GRADO TERCERO

VIDEO EXPLICATIVO ACTIVIDAD SEMANA 8

ACTIVIDAD SEMANA 8 GRADO SEGUNDO

Buena semana para las niñas y sus familias, espero que se encuentren muy bien de salud.

En el siguiente enlace encuentran la actividad para la semana 8.

Quedo atenta a comentarios o sugerencias por medio de Whatsapp o correo electrónico.

ACTIVIDAD SEMANA 8 GRADO SEGUNDO

VIDEO EXPLICATIVO ACTIVIDAD SEMANA 8 GRADO SEGUNDO

ACTIVIDAD SEMANA 8 GRADO PRIMERO

Buena semana para las niñas y sus familias, espero que se encuentren muy bien de salud.

En el siguiente enlace encuentran la actividad para la semana 8.
Quedo atenta a cualquier duda o sugerencia por medio del Whatsapp o correo electrónico.

ACTIVIDAD SEMANA 8 GRADO PRIMERO

VIDEO EXPLICATIVO ACTIVIDAD SEMANA 8 GRADO PRIMERO

ACTIVIDAD GRADO TERCERO SEMANA 7 (mayo 4 a mayo 8)

Propósito: Identificar vocabulario referente a rutinas diarias.               

Tiempo: De mayo 4 a mayo 8

Desarrollo: Daily  routines

Evaluación: Enviar foto con la actividad al correo o whatsapp

VIDEO EXPLICATIVO DE LA SEMANA 7 GRADO TERCERO

1.  Watch the following video and practice the pronunciation of some daily routines ( Mira el siguiente video y practica la pronunciación de algunas rutinas):

https://www.youtube.com/watch?v=qD1pnquN_DM&t=13s

2. Look at the following poster and practice pronunciation of some daily routines , do a representative movement with your body for each routine. (Mira el siguiente afiche y practica de nuevo la pronunciación de algunas rutinas diarias, haz un movimiento representativo con tu cuerpo para cada rutina):

3. Complete the following crossword or create your own about the daily routines on the poster . (Completa el siguiente crucigrama o crea el tuyo propio sobre las rutinas diarias que están en el afiche):

DESCARGAR CRUCIGRAMA

4. Revisar y descargar la rúbrica de evaluación:

DESCARGAR RUBRICA

ACTIVIDAD GRADO SEGUNDO SEMANA 7 (mayo 4 a mayo 8)

Propósito: Afianzar el vocabulario referente a rutinas (daily routines) asociándolo a la vida personal.

                  Mejorar la competencia oral y/o escrita por medio de la exposición de la rutina diaria.

Tiempo: De mayo 4 a mayo 8

Desarrollo: Daily routines-time.

Evaluación: Enviar foto o video de la actividad al correo o whatsapp.

Date: from May 4^th to May 8^th

Topic: Daily routines-time

VIDEO EXPLICATIVO SEMANA 7 GRADO SEGUNDO

Activity:

1. Watch the following video and practice the pronunciation of some daily routines ( Mira el siguiente video y practica la pronunciación de algunas rutinas):

https://www.youtube.com/watch?v=qD1pnquN_DM&t=13s

2. Do a presentation of your daily routine including all the activities seen on the 5th week and the times at which you do them. You can present the activity by means of a comic strip or a video. (Presenta tu rutina diaria incluyendo todas las actividades trabajadas en la semana 5 y las horas a las que las realizas. Esta presentación la puedes hacer por medio de una historieta en la cual escribas las oraciones o por medio de un video en el cual digas las oraciones.). Example:

3. Revisar y descargar la rúbrica de evaluación:

DESCARGAR RUBRICA DE EVALUACIÓN

ACTIVIDAD GRADO PRIMERO SEMANA 7 (mayo 4 a mayo 8)

Propósito: Identificar colores y asociarlos a emociones.

                  

Tiempo: De mayo 4 a mayo 8

Desarrollo: Colors

Evaluación: Enviar foto con la actividad al correo o whatsapp

VIDEO EXPLICATIVO SOBRE LA ACTIVIDAD DE LA SEMANA 7 GRADO PRIMERO

Si no pueden ver el anterior enlace pueden también ingresar en este enlace de Youtube:  
https://youtu.be/hSwEvcJr_i8

Activity

Date: From May 4th to May 8th

Topic: Colors-emotions

1. Practice the following song about colors(practica la siguiente canción sobre colores):

https://www.youtube.com/watch?v=z0HZNaM7gTg

2. Look at the poster about colors and practice pronunciation, then write it down on your notebook or print it (Mira el afiche sobre colores y practica pronunciación, luego cópialo en el cuaderno o imprímelo)

3.  Give a color to each emotion. Write it in English (Dale un color a cada una de las siguientes emociones. Escríbelo en inglés): 

a.       Angry:  red  

b.       Sad:

c.       Happy:

d.       Excited:

e.       Surprised:

f.        Scared:

4. Revisar y descargar rubrica de evaluación:

DESCARGAR RUBRICA DE EVALUACIÓN