Actividades de no presencialidad por Covid-19 Grado segundo

SEMANA	TEMAS	ACTIVIDADES DE REFUERZO	EVALUACIÓN
1	-          DESCRIPTION/VERB TO BE/ ADJECTIVES	Crea un friso con fichas bibliográficas, en él debes  escribir las siguientes oraciones en inglés y realizar el dibujo representando la descripción hecha en la oración: 1.       She is fat, tall, curly-haired and funny. 2.       He is short, thin, straight-haired and bad-tempered. 3.       The girls are short, thin, funny and wavy-haired. 4.       The cat is big, fat, grey and lazy. 5.       The  dogs  are small, black, funny and straight haired.	Se revisará la actividad  al regresar a clases regulares. Se debe presentar en forma limpia, organizada y clara.
2	-          DAILY ROUTINE	Crea un afiche en un octavo de cartulina en el que dibujes y escribas en inglés cada una de las siguientes actividades de rutinas diarias (consultar su significado) -          Wake up -          Get up -          Brush your teeth -          Take a shower -          Have breakfast -          Go to school -          Have lunch -          Read -          Have dinner -          Go to sleep	Se revisará la actividad  al regresar a clases regulares. Se debe presentar en forma limpia, organizada y clara.